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作者:学校管理工作指导小组
状态:连载 | 1万字 | 8.3万人在看
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最后更新:2023-10-27 22:53:48
小说简介:这是一部写给老师的书,因为故事中蕴含着慈爱、和谐、人性的教育方式:这也是一部写给学生的书,因为故事中洒满老师们对学生的温暖、感动、爱意、执着、顽强与刚毅……教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧:或记录着教师走出困惑的教学经历:或展现出教师奉献爱心的
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书友【茶蘼】说:小说写得真好,情节曲折,很吸引人。
书友【清欢】说:你以为我还会在乎吗?我在昆仑山练了六年的剑,我的心早就和昆仑山的雪一样冷了。我在大润发杀了十年的鱼,我以为我的心早已跟我的刀一样冷了,可是当我点开这个文章眼泪如黄果树瀑布般飞流直下,划过我的脸庞,打湿了我的人字拖,脚趾都变得酸涩,只想说,能不能...快更新..[大哭]
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书友【旧梦如风】说:这本小说引人入胜,从开头到结尾,每一章节都充满了悬念。故事情节曲折离奇,让我深陷其中,难以自拔。作者在刻画人物形象方面也非常成功,每个角色都有独特的性格和特点,让人印象深刻。
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校长教学工作与素质教育的管理(上)、校长学校财产与财务的管理(下)、校长的领导形象与领导艺术(上)、校长教学工作与素质教育的管理(下)、校长学校岗位与师生的管理(下)、校长学校岗位与师生的管理(上)、校长学校财产与财务的管理(上)
校长的领导风格、校长的领导方式、校长的领导艺术和技巧
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