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前往太平府的路上。
三人行，变成了两人行，当然还有驾车的护卫毛骧。
朱元璋心里跟明镜似的。
他知道徐达哪里是听不懂啊？也不是他不想听，而是他不敢听。
杨炎在上课的过程中，经常会以天下大势为例，去深入浅出的讲解他的学问，让那些枯燥的学问变得生动起来。
正因为这样，朱元璋和刘基听得欲罢不能。
可也因为这样，徐达不敢再去听。
就像这一次小明王的事情，如果徐达不跟着一起去的话，那么这件事情，就基本上与他无关，但是他去了，他就知道了一切的真相。
他不知道杨岩还有什么惊人言论，但是他不想知道，也不想再听了……
……
太平府，陈家。
朱元璋和刘基两人掐着点来到。
果然，杨炎正在给孩子们上课。
和上次一样，朱元璋和刘基大大方方的走进学堂，坐在后排的角落里，和孩子们一起听课。
“上节课的课业，一个人类的王朝，是怎么兴起和发展？又是怎么更替的呢？”
“同学们回去都有思考了吗？”
同学们大都沉默，只有朱标回答思考了。
对于这个宏大的问题，其他人想不明白，也不敢想，但是朱标敢想。
因为他是未来的太子，也是这个国家未来的主人，这也将是他未来要去面对的问题，所以对于杨炎的课业，他很感兴趣。
“陈标同学，你从矛盾的角度来分析一下。”
朱标站起来，道：
“学生觉得，一个王朝的兴衰，主要还是取决于君主是否贤明，如果君主贤明，那么王朝的主要矛盾便是王朝发展与百姓安居乐业之间的矛盾，这就迫使君主励精图治，任人唯贤，从而使得国富民强，百姓们也跟着安居乐业，王朝兴盛，欣欣向荣。”
“一旦君主昏庸，那么王朝的主要矛盾可能就是多样化的，一是皇权旁落，要么是权臣弄权，要么是外戚篡位。二是天灾人祸，王朝在上百年的运行当中，必然会难免碰到各种天灾，一旦天灾得不到及时处置，便会酿成人祸，从而危及王朝根本。三是外族觊觎，中华大地，物宝天华，人杰地灵，从古至今，周围诸夷一直觊觎着中原大地，贼心不死，一旦中原王朝虚弱，他们便会卷土重来！这些矛盾一旦处理不好，王朝就会从此衰败，如果矛盾发展到不可调和的地步，那么王朝甚至灭亡。”
朱标的分析，让后排听课的朱元璋和刘基不禁点头。
朱元璋更是一脸骄傲之色。
他的长子朱标不愧天资聪颖，未来必然是一个优秀的储君。
对于杨炎突留的课业，通过杨炎之前教授的学问，认真思考分析，最终将王朝兴亡的原因总结得头头是道。
确实如朱标所言。
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